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Ensinador Cristão

O desafio de promover a aprendizagem significativa em sala de aula

Revista Ensinador Cristão Edição 67

18/04/2016 - 00:00
O desafio de promover a aprendizagem significativa em sala de aula

MATÉRIA DE CAPA - Páginas 06
O desafio de promover a aprendizagem significativa em sala de aula
A sala de aula é um universo e não há nenhum exagero quando se afi rma isso. Os alunos vêm de estruturas familiares completamente diferentes e isso, por si, já os define como desiguais.

 

 

Página 14
Isaias: A solução para a corrupção de um povo
No primeiro trimestre de 2016, iremos estudar sobre a primeira epístola do cânon paulino, que apesar de ter um enfoque pastoral, é a mais longa e mais teológica de todas suas cartas. 

 

Páginas 20
Argula Stauffen von Grumbach

Argula von Stauffen Grumbach é um dos grandes nomes femininos da história da Reforma Protestante, embora tantas vezes esquecido. Nascida em 1492, Argula fazia parte da nobreza da Bavária e era de uma família muito religiosa.


LIÇÕES BÍBLICAS – Página 36
O Desafio da Evangelização
O currículo de Escola Dominical CPAD é um aprendizado que acompanha toda a família. Neste 3º trimestre de 2016, estudaremos "O Desafio da Evangelização". Comentário das lições será feito pelo PastorClaudionor de Andrade. Currículo novo, escola Dominical nova!


EM EVIDÊNCIA – Página 46
Evangelismo Infantil Compromisso com a igreja
O projeto intitulado Evangelismo Infantil Compromisso com a Igreja e realizado pela irmã Giane Britto da Silva, na Escola Dominical na congregação Jari, no município de Viamão (RS), liderada pelo pastor David de Mattos, tem sido uma ferramenta indispensável na condução dos alunos às salas de aula do departamento. 

Artigo - Página 48
O problema de relacionamento entre os irmãos

Um dos conflitos presentes na igreja hodierna diz respeito ao comportamento de seus membros. A tensão provocada pelas diferenças de comportamento resulta em problemas de relacionamento de uns para com outros e inclusive com a liderança.



Ensinador Cristão, Número 67 – jul/ago/set de 2016. 
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